Contexte
Au cœur du quartier durable Viotte à Besançon, un nouveau bâtiment tertiaire accueille une crèche en rez-de-chaussée. Logé entre une falaise karstique et une ligne de chemin de fer, le site offre deux cours, reliées par un chemin, à transformer en jardins pour les tout-petits.
Enjeux
_ Désimperméabiliser et végétaliser les cours
_ Offrir un espace d’expérimentation libre, actif et sensoriel, adapté aux différents rythmes de l’enfant
_ Gérer les vues, l’intimité et le confort climatique grâce au végétal en limite de site
_ Intégrer le projet aux réserves de biodiversité environnantes et enrichir le biotope local
Propositions
Les deux cours sont pensées comme des espaces refuges, où la nature devient une alliée de l’enfant. À l’ouest, un jardin de jeux et de détente accueille des jeux en bois, des rondins, un tipi et une poutre d’équilibre. À l’est, un jardin de sensibilisation à la biodiversité propose des jardinières pédagogiques et un parcours sensoriel. Les plantations associent plusieurs strates végétales (herbacées, arbustives et arborées) pour apporter fraîcheur et ombrage. Le projet réemploie sur place toute la terre végétale du site et utilise du bois local pour le mobilier.
Thématiques abordées
Cour oasis / Biodiversité / Désimperméabilisation / Jardin pédagogique / Réemploi
