Contexte
Rénovation de la cour de récréation, terrain de jeux et d’aventures apprécié des enfants mais devenu dangereux et difficilement praticable avec la détérioration des matériaux. Le projet s’est construit grâce à une concertation menée une journée par semaine pendant quatre mois. Cette immersion a permis d’observer le site et de comprendre ses usages. Des démonstrations en classe, des ateliers avec les professeurs et des questionnaires auprès des enfants ont nourri la réflexion. Les échanges avec les anciens élèves, très attachés aux valeurs de l’école, ont également enrichi le projet.
Enjeux
_Prendre en compte la multitude d’usagers différents dans un lieu réduit tout en créant un espace récréatif «territoire d’enfant»
_Travailler les revêtements de sol et réfléchir à une gestion des eaux pluviales répondant au règlement des rejets d’eaux pluviales de Meudon
Propositions
Le résultat est un terrain de jeux offert à l’imagination des élèves, et pratique pour les enseignants, les employés, les festivités, les livraisons… Le projet privilégie des matériaux durables, capables de vieillir avec les usages des 500 élèves.
Thématiques abordées
Établissement / Cour d’école / Concertation / Aire de jeux / Gestion des eaux / Végétalisation
