loader-logo

Concertation et projet paysager

La concertation, concevoir le paysage avec celles et ceux qui l’habitent

Un aménagement réussi n’est pas seulement bien dessiné, il est attendu, compris et approprié. Nous en avons fait une conviction de méthode. Avant de dessiner, nous écoutons, nous questionnons, nous marchons sur le site avec les habitants, et nous construisons le programme du projet avec eux.

Paysagistes concepteurs à Lyon, nous menons des démarches de concertation sur nos projets partout en Auvergne Rhône-Alpes.

Qu’est-ce que la concertation en aménagement paysager ?

La concertation consiste à associer les personnes concernées par un projet à sa conception. Habitants, résidents, enfants, associations, agents, équipes pédagogiques, chacun détient une connaissance du lieu que le plan seul ne donne pas.

Il faut la distinguer de l’information, qui annonce un projet déjà décidé, et de la simple consultation, qui recueille un avis sans engagement. La concertation, telle que nous la pratiquons, intervient assez tôt pour peser réellement sur le programme et sur les partis d’aménagement. Sur plusieurs de nos projets, ce sont les ateliers qui ont fixé les thématiques du projet, et non l’inverse.

Pourquoi concerter

Concerter répond à plusieurs enjeux qui se renforcent.

D’abord la justesse. Les usages réels d’un lieu échappent souvent au diagnostic technique. Les habitants savent où l’on s’assoit, où l’on passe, ce qui manque et ce qui gêne.

Ensuite l’appropriation. Un espace conçu avec ses usagers est mieux compris, mieux respecté et mieux vécu dans la durée. C’est un enjeu direct de pérennité pour le maître d’ouvrage.

Puis l’apaisement. Faire émerger les désaccords en amont vaut mieux que de les découvrir au chantier. La concertation sécurise le projet autant qu’elle l’enrichit.

Enfin la commande publique. De nombreux marchés intègrent désormais une exigence de concertation, parfois notée. Une équipe qui sait la conduire concrètement, et le prouver par des projets livrés, présente une offre plus solide.

Nos méthodes de concertation

Nous adaptons les outils au public et à l’échelle du projet.

  1. La balade. Marcher ensemble sur le site fait émerger des paroles que la salle de réunion ne produit jamais.
  2. L’atelier de co-conception. Les participants travaillent la matière du projet, ses usages, ses ambiances, ses priorités. À Saint-Laurent-de-Chamousset, les résidents ont fait émerger les trois thématiques fondatrices du projet, le réemploi, les usages et le végétal.
  3. La concertation avec les enfants. Elle demande des outils spécifiques. À Meyzieu, les aménagements des cours d’école sont nés des témoignages, des paroles et des rêves des enfants recueillis en première phase.
  4. Le travail avec les équipes et les professionnels. À Lyon, pour l’IES Les Primevères, nous avons conçu le parc avec l’équipe pédagogique, qui connaît les besoins spécifiques des enfants accueillis.
  5. Les scénarios soumis au débat. Plutôt qu’un projet unique à valider, nous proposons des options contrastées. À Saint-Nizier-du-Moucherotte, les habitants ont débattu trois scénarios d’aménagement, qu’ils ont façonnés pour eux mêmes.

Notre approche de la parole habitante

Nous ne concertons pas pour cocher une case. La concertation est chez nous une phase de conception à part entière, qui produit le programme du projet. Plusieurs de nos missions portent d’ailleurs explicitement cette dimension dans leur intitulé, concertation et maîtrise d’œuvre, car nous la portons de l’écoute jusqu’au chantier.

Quand le sujet le demande, nous nous entourons de spécialistes de la médiation, comme l’agence Ceux-ci Cela à Meyzieu, ou Oxalis et la Capitainerie à Marseille, aux côtés de l’écologue Ubiquiste. Croiser les regards permet d’aller chercher les paroles qui ne viennent pas d’elles mêmes.

Cette manière de faire prolonge notre approche du déjà-là, présentée sur la page de notre agence : un site porte une matière, un vivant, et aussi une mémoire et des usages qu’il faut savoir écouter avant de dessiner.

Nos projets nourris par la concertation

Square Jacques Prévert, Villeurbanne

Requalification du jardin, 4 500 m², budget 300 000 € HT, pour la commune de Villeurbanne, livraison en 2027, dans la continuité du concours du groupe scolaire remporté avec Bouygues Bâtiment Sud-Est et AAGroup architectes. La démarche s’est déroulée en deux temps et deux publics. En décembre, un atelier de co-conception en mairie a réuni les habitants du quartier pour comprendre les usages actuels et souhaités du parc, et faire émerger leurs envies. En mai, nous avons donné rendez vous aux élèves du groupe scolaire voisin dans le square lui même, pour un atelier de création en plein air. Un poème de Jacques Prévert, fil conducteur du projet, y a été illustré par les enfants sur les pages d’un leporello, à coups de formes, de couleurs, de tampons et de découpes. Les compositions vont être intégrées aux bornes signalétiques du square. Voir nos aménagements d’espaces publics.

le perchoir paysage atelier de co conception avec les habitants square Jacques Prévert à Villeurbanne
le perchoir paysage atelier de co conception avec les habitants square Jacques Prévert à Villeurbanne
le perchoir paysage atelier de concertation avec les enfants square Jacques Prévert à Villeurbanne
le perchoir paysage atelier de concertation avec les enfants square Jacques Prévert à Villeurbanne

Place du village, Saint-Nizier-du-Moucherotte

Aménagement de la place et réhabilitation de bâtiments communaux, 1 000 m², 850 000 € pour l’infrastructure paysagère et 545 000 € pour le bâti, pour la ville de Saint-Nizier-du-Moucherotte, livraison fin 2026. La programmation est née d’une concertation à quatre outils, questionnaire, balade, atelier et réunion, et trois scénarios ont été débattus avec les habitants de ce village de 1 200 personnes.

le perchoir paysage atelier de concertation avec balade, place du village de Saint-Nizier-du-Moucherotte
le perchoir paysage atelier de concertation place du village de Saint-Nizier-du-Moucherotte
le perchoir paysage atelier de concertation place du village de Saint-Nizier-du-Moucherotte

Cours d’école Condorcet et Marie Curie, Meyzieu

Renaturation de 4 300 m² de sols et plantation de 31 arbres, budget 165 000 € HT, pour Lidl et la commune de Meyzieu, chantier en 2026, concertation animée par Ceux-ci Cela. Les enfants ont imaginé ces cours, par leurs paroles et leurs rêves. Voir notre page désimperméabilisation des cours d’école.

le perchoir paysage concertation avec les enfants cours d'école Condorcet à Meyzieu mené par Ceux-ci Cela

Résidence OPAC Centre 2000, Saint-Laurent-de-Chamousset

 
Résidence OPAC Centre 2000, Saint-Laurent-de-Chamousset. Réaménagement des espaces extérieurs, 4 000 m², budget 220 000 €, pour l’OPAC du Rhône, avec De + Belle architectes, réception en 2026. Les ateliers de co-conception avec les résidents ont fixé les trois thématiques du projet. Voir nos réalisations pour les logements.

: le perchoir paysage atelier de co conception avec les résidents à Saint-Laurent-de-Chamousset
le perchoir paysage atelier de co conception avec les résidents à Saint-Laurent-de-Chamousset

Entrées de bourg, Chagny


Maîtrise d’œuvre complète et concertation sur quatre espaces publics, du square Bellevue au parc Arlequin, livrés de 2022 à 2026, pour la commune de Chagny, labellisée Petite Ville de Demain.

le perchoir paysage atelier de co conception avec les habitanst de Chagny
le perchoir paysage atelier de co conception avec les habitanst de Chagny


 

Questions fréquentes sur la concertation

Qu’est-ce que la concertation en aménagement paysager ?

C’est une démarche qui associe les habitants, usagers et acteurs d’un lieu à la conception du projet, assez tôt pour que leur parole pèse sur le programme et sur les partis d’aménagement.

À quel moment concerter ?

Le plus tôt possible, avant que le programme soit figé. Sur nos projets, la concertation précède le dessin et en détermine les thématiques.

Peut-on concerter avec des enfants ?

Oui, avec des outils adaptés. À Meyzieu, les cours d’école ont été imaginées à partir des paroles et des rêves recueillis auprès des enfants lors d’une première phase de concertation.